高一让孩子从省重点退学,来到加拿大读高中,到底是对还是错?

更新时间:2017-09-22 09:48    查看:文章字体大小: | |
内容提要:我们当时心中最直接的答案就是回国,把高中读完。但最后……

说到移民,我们跟很多家庭的目的一样,是为了孩子能够接受更好的教育。我们最初是计划让孩子躲过中考这一关,赶在考高中前移民加拿大。但是,孩子最后还是参加了中考,居然考得还不错不错,考入了省重点高中。高一快结束时,来了取签信。没办法,只能走了。

 

去孩子学校办手续时,那个著名的校长看着我们语重心长地说:你们可要慎重呀!多少人想尽办法都进不来我们这个学校,你们却要退学?当时,其实我的心里真的是很沉重,一直在纠结这个决定到底是对还是错呢?

 

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我们刚登陆蒙特利尔,就遇到了难题。这里法律规定必须到法语的欢迎班学习法语,通过后才能进入普通学校或私立学校(英语或法语)。我们在国内一直学习英语,法语是零基础。

 

多数移民都是孩子在小学,初中阶段就登陆的,像我们孩子16岁这么大的家庭,很少有信息分享,给予参考。可想而知,我们有多难。所以,我们面临决定:

1、回国读完高中,拿着高考成绩再回来申请大学;
2、离开魁北克省,去别的省市,读英文高中;
3、多花1-2年的时间学多一门语言。

 

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没错,我们当时心中最直接的答案就是回国,把高中读完。我可以动用社会关系再回原来的高中读书,即使不能是作为正式学生,也要作为旁听生来完成高中的学业(本来好好的优等生,回去却是个旁听生,心中的苦楚呀!不能言表)。

 

但是,听了我的表妹和她一些朋友的分析后,我女儿却坚决要留下读法语。她反复强调自己如何喜欢法语,国内学习的能力和习惯能够胜任此难题;有信心,有能力早出欢迎班,早日通过法语考试等云云。我的朋友和亲属说:加拿大是个双语国家,英语的使用率高是个不争事实。但是,很多工作岗位和用人部门大部分看重双语人才,特别是公务员的岗位,精通英、法语将有助于打开就业的门路,获取更多机会。

 

听到这些话,让我的心很乱,根本不知何去何从。同时,我妹妹讲:如果将来让孩子在加拿大生活,就立马要留下,争取早日融入当地的社会和生活,不然,孩子将来过来,还需要从头开始,融入社会还是需要几年时间。如果那时候再找工作,起步也晚了。不如现在就开始落地,让女儿力争融入当地的生活。听取了各方意见,我冷静地分析了下情况:


1,孩子有决心,有能力留下学习法语。我们充分相信她的能力和决心。因为这么多年在国内的高竞争环境下,孩子还是脱颖而出考入省重点高中也不是一点基础没有的。那么,如果用一年,两年的时间让孩子学出来法语,也是个可取的亮点。将来就业的机会也许能多些。


2,孩子自己喜欢法语,愿意学习和强迫学习还是有很大差异的。


3,孩子坚决要留下在加拿大生活,不愿意回中国生活,也16岁了,我们也要考虑她的想法,尊重她的选择。那样的话,就让她早日融入当地社会生活吧。


4,至于搬到别的英语省份,我们了解后,魁省是个福利省份,新移民过渡很容易。政府给一些补助(比别的省份多些,如:牛奶金都是双份,孩子18岁后就可拿到很多的助学金了)新移民自己要拿出的钱不是很多,不至于坐吃山空。

于是,我们最后决定留下来。

 

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我们开始找学校,开始一点方向和目标都没有。后来找到一个中国人开的补习学校问了办学的老师,他给了建议:


1、选择学校不一定要选择最热门与最顶尖的,应该根据学校环境与课程的设置等因素选择最适合学生学习的。


2、还要考虑到交通,住房(房租多少问题)。

 

这样,我们按照这个老师给建议的几所学校开始了拜访。学校的老师都讲法语,能讲英文的都带着浓浓的法语发音。后来经过我们了解,终于选定了最适合孩子的学校。


等了一个多月,因为正好赶上了暑假,很多学校都休息。所以在这里提示:带上学的孩子来加登陆,或者参观拜访学校的,最好赶在6月份学校放假之前。

 

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在等待开学的假期中,孩子一天天地忐忑不安度日。因为在她的印象中,还没有一大段时间可以这样什么都不做,大睡特睡,看电视看到深夜。用孩子自己的话来说:她一天不学习,不苦读到深夜,这一天就过得不踏实。我们也深深地同情孩子:长了这么大,我们的女儿失去很多游戏,玩耍时间,对孩子来说也是不公的。

 

可能这次真是她一生中最放松的一个阶段。不过,我们还是让孩子参加了一个夏令营。说是夏令营,其实就是让孩子学习法语,7月下旬到8月下旬,这样让孩子在开学前对法语有个基本的认识,夏令营方面说可以报销夏令营的费用(据说是政府可以给报销80%的费用)。

 

很快孩子在夏令营中就开始认识了一大群孩子。法语也像模像样地学起来。事后觉得尽管花了很多钱,还是值得让孩子去学习的,可以打下基础。

 

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孩子进入那个学校后,刚开始的一周我们很担心,怕没有朋友,语言不同等等。很快就证明我们的担心是多余的。

 

一个月后,我们女儿的进步就显现出来了,她班里有4个中国男生,有的已经在语言欢迎班里学习了一年了,结果现在和我女儿又分到一个班了。这是最基础的法语欢迎班,男孩子学习语言还是慢些,再加上贪玩,孤立,这是很不好的习惯,我女儿很快就结识了各个族裔的同学,墨西哥的,美国的,菲律宾的。。。黑的,白的,黄的都有,英语很快成了她的伪母语了。女儿说,跟不同国家的朋友相处,一定要open自己,才能和同学们打成一片,不能几个中国孩子孤立出来。我心想,女儿的觉悟真的好高啊,让我感到非常欣慰!孩子的学习与适应能力有时候真的超出大人的想象。

 

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孩子一晃在这个欢迎班就3,4个月,这期间发现孩子有了很多变化:
 

1、从来不喜欢体育的她,居然很重视体育课。特别到了她擅长的游泳课。要求我买新泳衣。回来分享学校的室内游泳馆如何。同时,积极地介入各个项目中,排球,篮球,力量锻炼等,还让我们叫她去公园锻炼,很是少见的。


在国内,就是学习,体育课从来就是糊弄的,没想到,在这里体育分数也很重要的。


2、朋友开始多了,认识不同国家的国际友人,生活在不同的文化氛围中。


3、学习方面明显地轻松多了,一天玩着就把所谓的作业搞定了。


4、5个月后,开始给同学当家教了。教数学,每小时10刀。掐好时间,把学校的内容,作业帮着同学完成,内容很简单。孩子自己能够赚零花钱了,开心得不行!


5,开始注重打扮和衣着了,也注重美了。

 

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孩子通过一个暑假的补课(由新的学校提供的,主要是补习法语),法语有了点模样。但法语是门特别严谨语言,联合国所有文件都以法语版本为最权威版本,相比其他语言,是比较难学的,不过很多都是没有规律可循的。

 

值得一提的是:这里的CEGEP和COLLEGE的录取不是通过统一的结业考试来定的。主要看各科的平均分数和平时成绩。

 

如果让我重新选择,我会提早很多让孩子移民到加拿大,她可以更早看到外面世界的广阔,也可以提前适应生活,接受更好的教育。看到我女儿现在的努力,我觉得我的做法是对的!所以说,出国移民,从而留学,我们要分析自己的长短处,具体问题具体分析,尽最大能力来调整孩子的择校、学习、生活,以最充足的准备来迎接新生活!

 


 

相比较国内教育,加拿大以其优质的教学质量、灵活的课程安排、高性价比的师资力量等优势,吸引了众多家长选择送孩子前往留学,趋势更显低龄化。到底加拿大中学有什么优势?

 

加拿大中学优势

 

教育一流

加拿大的教育和美国的教育同属于北美体系,教学质量一流,所获学历在北美至世界均被承认。

 

注重学生个性发展

加拿大的中学非常重视学生创造力和参与精神的培养。老师讲课提倡学生自学和思考,在创造力、与人合作协调能力、动手能力和参与社会实践上,让学生多尝试多实践,形成良好的个性,而不单单考量学生的分数水平,更会帮助学生快速掌握好英语或法语,为将来成功进入世界一流大学深造奠定良好的基础!

 

社会稳定

学生接受高品质教育的同时,加拿大拥有平和、包容、稳定的身心成长环境,社会治安较好,就算孩子年龄小也不用过多担心安全问题。加拿大移民政策宽松,因此包容性强。加拿大人口只有3500多万,国土面积却是世界第二大,资源很丰富。

 

升学优势

在加拿大读中学,能让孩子和加拿大本地的学生具有同等的优势,除了提升英语能力外,最重要的是读三到四年中学后,申请英语国家本科还可以免英语考试的要求,直接申请名牌大学,更方便,也更有竞争力。注:以各校要求为准

 

灵活入读模式

加拿大中学具有灵活的入读模式,无论私立和公立中学的转学机制都非常完善,学生可以游走于公立和私立高中之间,找到适合自己的学习环境。而且灵活的机制可以让学生,尤其是留学生调整好学业,不至于耽误或者延长毕业时间。

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